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2014年中国在线教育行业研究报告 (简 版)

自1989年提出国家教育管理信息系统的规划以来,教育信息化就一直是教育部工作的重中之重。2012年,全国教育信息化会议提出“三通两平台”概念,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。进入2012年以来,教育部已多次下发文件强...

上传时间:2014年03月 下载次数:54 页数:42
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报告内容

第一章 中国在线教育发展现状

第一节 中国在线教育市场发展阶段

第二节 中国在线教育市场规模分析

第三节 中国在线教育市场结构分析

一、学前教育

二、K12教育

三、职业在线教育

四、高等学校教育

第四节 中国在线教育主要政策分析


第二章 在线教育商业模式

第一节 B2C模式

一、B2C自营类平台

二、B2C开放类平台

第二节 O2O在线教育平台

第三节 C2C模式

第四节MOOC模式

第五节 OCWC模式

第六节 其他模式


第三章 盈利模式及产业链关系

第一节 盈利模式

第二节 产业链关系

一、内容商

二、技术服务商

三、平台商


第四章 在线教育行业发展前景分析

第一节 中国教育投入不断加大

第二节 互联网日益发展壮大

一、基础网络环境得到不断的改善

二、在线教育目标客户渗透率提高

第三节 在线教育资本投入加大

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